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Feira de Ciências movimenta alunos do CIDE do Perequê-Mirim
Feira de Ciências movimenta alunos do CIDE do Perequê-Mirim
Experiências diversas com produtos químicos e materiais recicláveis tomou conta do saguão de entrada da EMEF Euclydes Ferreira, no Centro Integrado de Desenvolvimento Educacional Sul, nesta sexta-feira (24/11).
A Feira de Ciências teve a iniciativa dos professores Fernando Rocha Santana e Thiago Cavalcante Cortês e reuniu alunos dos 7º, 8º e 9º anos. “A atividade teve como objetivo colocar a teoria aprendida em sala de aula em experimentos científicos práticos, além de despertar a curiosidade, pesquisa, autonomia e o trabalho em equipe”, explicou Fernando.
Fotos: Cláudio Gomes/PMC
O vulcão construído pelos estudantes do 7º ano, Taylor Lopes, 13 anos, Yasmim Moreira, 12 anos e Ruan Delfino, 12 anos, foi feito com gesso, argila, suporte de vidro, jornal e tinta. No interior foi colocado bicarbonato de sódio, vinagre e detergente. Os alunos descobriram que a mistura reage e sobe como se fosse lava. O trio também fez outro experimento usando palha de aço queimada, óleo de soja, uma lata e um imã. O pó da malha de aço foi misturado com o óleo e colocado na superfície da lata e o imã na parte de dentro que, ao ser movimentado, forma ondulações no pó.
“Pesquisamos na internet e aprendemos sobre vulcões, geologia, sobre a lava e como recriá-lo para a feira. A outra experiência com o imã mudando a forma do pó de Bombril também foi interessante”, resumiu Ruan.
Os alunos do 8º ano, Guilherme Sales, 13 anos, Júlia Dhaynci, 13 anos, Aila Lopes, 14 anos e Sara dos Santos de Souza Braga, 13 anos, fizeram a experiência de estruturar uma bateria para celular, a partir de um pequeno motor de impressora, fios, carregador de isqueiro para automóvel e um carregador de bateria móvel, movida por giros com os dedos. “Vimos na internet, montamos e comprovamos que é possível gerar energia de várias formas, inclusive com as mãos”, ressaltou Guilherme.
Várias outras experiências foram expostas em mesas com demonstração dos estudantes, como a construção de um caleidoscópio com caixa, cd e luz; de areia movediça, utilizando uma mistura de maisena, água e corante em gel; mão artificial, com papelão cola e barbante; projeção de ondas sonoras com formas diferentes de acordo com volume, vibração e timbre; entre outras.
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