Caraguatatuba recebeu minicursos sobre deficiência física e visual para 300 profissionais

A equipe do setor de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação de Caraguatatuba realizou de 30 de outubro a 08 de novembro, dois minicursos com as temáticas Deficiências Física e Visual: Teoria e Prática Pedagógica.

#PraCegoVer: Profissional de blusa branca, mostra para educadora a importância de fazer com que o deficiente visual confie no educador que irá guiá-lo. (Foto: Divulgação/PMC)

Os cursos foram voltados aos professores, auxiliares do desenvolvimento infantil, agentes de apoio escolar e estagiários da rede municipal. Cerca de 300 profissionais tiveram a possibilidade de participar.

A terapeuta ocupacional Patrícia Aline de Souza apresentou aos educadores conceitos e nomenclaturas técnicas utilizadas por especialistas, para referir-se a pessoas com deficiência física. Os profissionais do atendimento educacional especializado puderam desenvolver com o público presente, propostas educacionais para que o atendimento aos alunos com e sem deficiência possa ser igualitário.

Na semana passada, o encontro foi ministrado pela pedagoga e psicóloga especialista em Deficiência Visual, Solange Bezerra Viana da Mota, e também por professoras especialistas do atendimento educacional especializado Aline Okuda, Gianna Tonacci e Andreia Rocha.

#PraCegoVer: Palestrante mostra para educadores a importância de orientar e motivar alunos com deficiência física. (Foto: Divulgação/PMC)

Na oportunidade, elas abordaram com profundidade os desafios encontrados pelos alunos deficientes visuais ao se locomoverem e a importância que os educadores exercem no dia a dia desses alunos, para garantir um aprendizado mais eficiente. Atualmente cerca de 132 alunos com deficiências estão matriculados na rede municipal de ensino e recebem atendimento profissional especializado.

O auxiliar de desenvolvimento infantil, Flavio Santos, que trabalha há cinco anos na EMEF Prof. Antônio de Freitas Avelar, localizado no Estrela D´Alva, relata que o curso o auxiliou a esclarecer dúvidas do dia a dia e um melhor aprendizado sobre a criança com deficiência. “No projeto temos a oportunidade de melhorar a forma como analisamos o aluno, desde questões familiares até a forma como ele segura um lápis, disse.”

Rayssa Soares
Jornalista Responsável: Acácio Gomes
Informações para a Imprensa (12) 3897-5650 ou jornalismo@caraguatatuba.sp.gov.br