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Saúde Auditiva: você já ouviu falar?

Publicado em: 16/09/2019
Saúde Auditiva: você já ouviu falar?
Saúde Auditiva: você já ouviu falar?

Saúde auditiva foi o tema da palestra ministrada pela fonoaudióloga Janaina Gonzaga, na quinta-feira (11/09), na sede da Secretaria de Educação de Caraguatatuba.

#PraCegoVer: Logotipo com duas mãos simbolizando LIBRAS. (Imagem: Reprodução)

Alunos do curso de LIBRAS e professores do atendimento educacional especializado participaram do evento que faz parte das atividades de conscientização sobre o Setembro Azul.

Para a comunidade surda e de pessoas com deficiência auditiva, setembro é um mês marcante. Há várias datas significativas — incluindo o dia 26, em que no Brasil comemoramos o Dia Nacional dos Surdos.

As datas estão voltadas à conscientização sobre a acessibilidade e comemoração das conquistas obtidas ao longo dos anos. Há também um reforço da luta por mais escolas bilíngues e espaços integrativos, nos quais alunos surdos e ouvintes possam aprender e crescer juntos.

#PraCegoVer: Em pé, quatro educadoras posam para foto ao lado da palestrante que segura um vaso de flores brancas Ela está ao centro da imagem (Fotos: Divulgação/PMC).

Caraguatatuba está alinhada ao atendimento das políticas públicas destinadas à inclusão do indivíduo surdo na sociedade. Fica no município a primeira EMEFEBS – Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação Bilíngue para Surdos do Litoral Norte

A palestrante, que é especialista em Audiologia Clínica, explica que “a audição é um dos sentidos fundamentais para o desenvolvimento da fala, dos processos de linguagem e da alfabetização. A identificação precoce de alterações auditivas e a intervenção imediata favorecem o desempenho escolar, emocional e social. O desenvolvimento da audição, linguagem e da fala deve ser observado pelos profissionais da Saúde e da Educação bem como pelos familiares”.

A diretora do Setor de Educação Inclusiva, Adriana Coelho, complementa que “é importante pensar a educação como veio de inserção social e forma de oferecer ao aluno surdo novas perspectivas profissionais e sociais”.

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