Caraguatatuba participa da 1ª fase da OBMEP com mais de 4 mil alunos

Foi realizada nesta terça-feira (21/05) a primeira fase da 15ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). De acordo com os organizadores, esta é a maior competição estudantil do mundo. Este ano participam mais de 18 milhões de estudantes de 99,71% dos municípios brasileiros.

#PraCegoVer: Aluno sentado, com boné na cabeça, segurando lápis e realizando a prova. (Foto: Augusto Melo/PMC)

Em Caraguatatuba, a rede municipal participa com 11 escolas de Fundamental II (6º à 9º anos) com mais de 4 mil inscritos.

Na unidade escolar EMEF Prof. Antônio Freitas de Avelar as provas foram aplicadas para 524 alunos dos 6º à 9º anos.

A vice-diretora Vanessa Xavier explica que “a participação é muito importante, pois estimula o estudo da Matemática por meio da resolução de problemas despertando o interesse e a curiosidade dos alunos”.

A prova da primeira fase da OBMEP consiste em uma prova objetiva, de caráter eliminatório, composta por 20 (vinte) questões de múltipla escolha onde cada resposta correta vale 1 (um) ponto. A correção é feita pelos professores das escolas, a partir de instruções e gabaritos elaborados pela OBMEP.

A lista de classificados para a Segunda Fase será divulgada no dia 5 de julho no site da OBMEP (www.obmep.org.br).

Histórico

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA, com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática – SBM, e promovida com recursos do Ministério da Educação e do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações – MCTIC.

Criada em 2005 para estimular o estudo da matemática e identificar talentos na área, a OBMEP tem como objetivos principais:

– Estimular e promover o estudo da Matemática;

– Contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica, possibilitando que um maior número de alunos brasileiros possa ter acesso a material didático de qualidade;

– Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso em universidades, nas áreas científicas e tecnológicas;

– Incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional;

– Contribuir para a integração das escolas brasileiras com as universidades públicas, os institutos de pesquisa e com as sociedades científicas;

– Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.

A segunda fase da OBMEP será realizada no dia 28 setembro.

#PraCegoVer: Cartaz da OBMEP 2019 com a frase “ Somando novos talentos para o Brasil”.