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Alunos do Curso de Marketing Digital recebem certificação
Alunos do Curso de Marketing Digital recebem certificação
Alunos da 2ª turma do curso de Marketing Digital, oferecido gratuitamente pela Secretaria Municipal de Governo e Escola Técnica Estadual de Caraguatatuba (ETEC) – Centro Paula Souza receberam seus certificados na quinta-feira (23).
Na aprendizagem com a professora Vilma Mota, os participantes aprenderam a planejar, criar e gerenciar estratégias digitais para marcas e empresas e criar engajamentos, além de dominar plataformas digitais e a produzir conteúdos relevantes. Vilma Mota é a educadora responsável pelo conteúdo.

#PraTodosVerem Alunas e alunos que concluíram o curso de Marketing Digital posam para foto com o certificado nas mãos, junto com a professora Vilma Mota, o secretário de Governo, Arthur Brulher e o diretor da ETEC Arnaldo Toshio Hamaguti
Dona do próprio negócio de produtos personalizados, Daniele Rodrigues dos Santos, 24 anos, fez o curso para saber mais sobre posicionamento na mídia digital. “Aprendemos desde a teoria do marketing até como usar, na prática, as ferramentas digitais para valorizar e divulgar nossos produtos. A professora foi muito didática. Além disso, fizemos uma rede de contatos entre os participantes para trocarmos experiências que foi muito enriquecedora”, avaliou.
O estudante de Hotelaria integrado ao Ensino Médio, Eduardo Souza de Andrade 17 anos, disse que a qualificação atendeu suas expectativas. “O conhecimento que adquiri, vai agregar bastante na profissão que escolhi. Aprendi muitas coisas sobre a história do marketing, sua evolução, as tendências atuais”, destacou.
O secretário adjunto de Governo, Arthur Brulher, recomendou aos participantes que continuem se aprimorando na área, pois o marketing digital é fundamental em diversos ramos de atuação no mercado de trabalho.
O diretor da ETEC Caraguatatuba, Arnaldo Toshio Hamaguti, parabenizou os formandos e desejou-lhes sucesso. “A ETEC está de portas abertas para vocês no que pudermos orientar e ajudar”, disse.
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