Caraguatatuba lança novo Currículo Municipal da Educação Infantil e fortalece política pública para primeira infância

A Educação Infantil de Caraguatatuba passa a contar, oficialmente, com um documento que reúne a identidade da rede municipal, organiza as práticas pedagógicas e projeta os próximos avanços da primeira etapa da Educação Básica. Elaborado pela Secretaria Municipal de Educação, por meio do Apoio Pedagógico da Educação Infantil, o novo Currículo Municipal da Educação Infantil é resultado de um amplo processo de construção técnica e representa um importante passo na consolidação das políticas públicas voltadas às infâncias no município.

O documento foi desenvolvido para orientar o trabalho realizado nas unidades de Educação Infantil, garantir maior unidade às práticas pedagógicas sem abrir mão das características e necessidades de cada comunidade escolar. Mais do que estabelecer diretrizes, o currículo fortalece uma concepção de educação que reconhece a criança como protagonista de seu desenvolvimento, valoriza o brincar, as interações e o cuidado como elementos essenciais para a aprendizagem.

Para a secretária de Educação, Roseli Morilla, o novo currículo representa um avanço para toda a rede municipal. “Este documento consolida uma construção coletiva e oferece aos nossos profissionais um referencial que valoriza a infância, respeita a identidade de Caraguatatuba e qualifica ainda mais o atendimento às nossas crianças.”

Antes do lançamento oficial, previsto para o fim do mês de agosto, o currículo foi analisado e aprovado pelo Conselho Municipal de Educação, etapa que reforça sua legitimidade institucional e assegura que o documento está alinhado às diretrizes nacionais e à legislação educacional vigente. A apreciação do órgão também evidencia o compromisso da administração municipal com uma construção coletiva, responsável e fundamentada em critérios técnicos.

A elaboração do currículo teve como base a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, os novos Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade, o Currículo Paulista e a legislação educacional brasileira. No entanto, seu principal diferencial está em traduzir essas referências para a realidade de Caraguatatuba, incorporando a experiência acumulada pela rede municipal ao longo dos anos.

A professora Marta Tanuri, integrante do Apoio Pedagógico da Secretaria de Educação, destaca que o currículo foi pensado para apoiar o dia a dia das escolas. “Construímos um documento que orienta o trabalho pedagógico e, ao mesmo tempo, valoriza a história da nossa rede, fortalecendo práticas que colocam a criança no centro do processo de aprendizagem.”

O documento reúne orientações para o planejamento pedagógico, a avaliação das aprendizagens, a documentação pedagógica e a organização dos espaços educativos, o que o torna um instrumento permanente de apoio aos professores e às equipes gestoras. Também amplia o olhar para temas contemporâneos, como Educação Digital, Educação Ambiental, inclusão, acessibilidade, equidade, relações étnico-raciais e prevenção ao bullying e ao cyberbullying.

Outro destaque é a valorização da história da própria Educação Infantil no município. O currículo municipal resgata a evolução da rede de ensino, registrando marcos legais, programas educacionais, implantação de políticas públicas e a expansão das unidades escolares. Ao reconhecer essa trajetória, o documento fortalece o sentimento de pertencimento dos profissionais e demonstra que o futuro da educação é construído sobre uma história de avanços contínuos.

Secretaria de Comunicação Social – 18/8/2026

Foto: Fernando Matos/PMC